课件概述

圆明园，作为清朝皇家园林的杰出代表，其毁灭的历史事件令人扼腕叹息，本次课件的主题便是关于圆明园的毁灭，内容涵盖了圆明园的历史背景、毁灭过程、影响及意义等方面，通过本次课件的学习，学生们将更深入地了解这段历史，并从中汲取教训，增强历史责任感和民族使命感。

1、圆明园历史背景

课件介绍了圆明园的历史背景，包括其建造过程、建筑风格、园林特色等，圆明园始建于18世纪，历经清朝几代皇帝的修建，集中了中国古代园林艺术的精华，被誉为“万园之园”。

2、圆明园毁灭过程

课件重点介绍了圆明园的毁灭过程，1860年，英法联军入侵北京，圆明园遭到洗劫和焚烧，这座举世闻名的皇家园林化为灰烬，课件中详细描述了这一事件的经过，并展示了相关历史图片和影像资料。

3、圆明园毁灭的影响

课件还分析了圆明园毁灭所带来的影响，圆明园的毁灭是中国古代文化遭受重创的象征，反映了当时国家的落后和政府的无能，这一事件加剧了清朝的衰落，进一步激发了中国人的民族意识，圆明园的毁灭也提醒我们，一个国家必须强大，才能保护自己的文化和领土。

4、圆明园毁灭的意义

课件最后阐述了圆明园毁灭的意义，虽然圆明园的毁灭是中华民族的痛心事，但它也让我们深刻认识到历史的重要性，激发我们的民族自豪感和历史责任感，我们应该铭记历史，珍惜和平，努力实现中华民族伟大复兴。

课件特点

1、图文并茂：课件中穿插了大量历史图片和影像资料，使学生更直观地了解圆明园的辉煌和毁灭过程。

丰富：课件涵盖了圆明园的历史背景、毁灭过程、影响及意义等方面，内容全面且深入。

3、互动性强：课件中设置了讨论、思考等环节，引导学生积极参与，提高学习效果。

4、启发思考：课件不仅让学生了解历史事实，还引导学生思考历史背后的深层含义，培养学生的历史责任感和民族使命感。

教学目标

1、让学生了解圆明园的历史背景和毁灭过程，认识这一历史事件的重要性。

2、培养学生的历史责任感和民族使命感，珍惜和平，铭记历史。

3、提高学生的思辨能力，引导学生从多角度、多层次地认识历史事件。

4、增强学生的爱国情怀，激发为实现中华民族伟大复兴而努力学习的动力。

教学方法与手段

1、多媒体辅助教学：利用图片、影像等资料，使学生更直观地了解圆明园的辉煌和毁灭过程。

2、小组讨论：引导学生分组讨论圆明园毁灭的影响和意义，提高学生的协作能力和表达能力。

3、案例分析：通过分析圆明园毁灭这一典型案例，培养学生的历史责任感和民族使命感。

4、启发式教学法：通过提问、引导等方式，激发学生的思考兴趣，培养学生的思辨能力。

教学步骤

1、导入新课：通过展示圆明园的昔日辉煌图片，激发学生兴趣，引入课题。

2、讲授新课：介绍圆明园的历史背景、毁灭过程、影响及意义等方面。

3、小组讨论：分组讨论圆明园毁灭的影响和意义，提高学生的协作能力和表达能力。

4、总结归纳：总结本次课程的主要内容，强调重点知识点。

5、布置作业：让学生课后收集关于圆明园的资料，为下一节课做准备。

通过这次课件的学习，我们更深入地了解了圆明园的毁灭这一历史事件，认识到了历史的重要性，让我们铭记历史，珍惜和平，共同努力实现中华民族伟大复兴。